L’implication du coach dans la santé mentale de ses clients : savoir repérer les signaux pour aligner notre posture

Intention :

A la suite d’une discussion avec une collègue sur mon engagement auprès de personnes en situation de handicap ou souffrant de troubles psychiques, l’idée a germé de partager et d’informer les collègues coachs sur ce qu’est la santé mentale.

Afin de rendre l’exercice utile aux professionnels du coaching, l’intérêt de faire du lien avec notre pratique s’est alors posée. Déclarée grande cause nationale 2025 face à la dégradation de la santé mentale des Français, les questions suivantes se posent :

Comment les enjeux de santé mentale peuvent-être soutenu par notre profession de coach ?

Quid de la posture du coach pour favoriser la prévention en santé mentale ?

Quelles compétences pour repérer les signaux d’un trouble de santé mentale ?

Face à un contexte sociétal de minimisation et de stigmatisation des troubles psychiques, alors que dans le même temps, les chiffres de l’OMS montrent que la maladie mentale et les troubles psychiques touchent près d’1/5 de la population, soit 13 millions de français, ce webinaire est une proposition pour partager des informations sur ce qu’est la santé mentale et comment nous pouvons tous être concernés dans notre métier.

Description du webinaire :

• Comprendre la santé mentale
• Pour quoi faire le lien avec le métier de coach ?
• Rôle et limites du coach face aux questions de santé mentale
• Repérer et agir face aux signes pouvant révéler un trouble de santé mentale

Présentation :

Coach professionnelle, consultante en bilan de compétences et formatrice accréditée PSSM, j’ai à cœur de contribuer au déploiement des potentiels de chacun pour une vie personnelle et professionnelle épanouie et juste qui respecte qui je suis, avec qui je suis et où je suis.

Mon crédo : valoriser la diversité pour que nos singularités deviennent une force au service de tous.

muriel@3cprom.fr

Informations :

Atelier ouvert à toutes et tous (adhérents ou non de toutes les régions).

Il permet d’acquérir 1 CCEU (0,5 resource development , 0,5 core competencies).